TOUS CES OBJETS TECHNIQUES SE RESSEMBLENT !

1 – 1 – 1 - L’évolution des OST (objets et systèmes techniques)

Repères de progressivité :

1. Collecter, trier et analyser des données
2. Comparer des principes techniques pour une même fonction technique

Connaissances :

• Les éléments qui participent à l’évolution des besoins (invention, innovation, développement durable) ;
• La fonction technique, le principe technique ;
• La famille et la lignée d’OST (objets et systèmes techniques) ;
• Les contraintes sociétales ;
• Les grands types d’apprentissage des intelligences artificielles et leurs usages possibles (géolocalisation, identification, calcul, traduction, etc.) ;
• Les incidences sociétales, notamment l’étude du biais et de l’effet de l’usage d’une intelligence artificielle (IA).

A partir des documents fournis en classe, répond à la question suivante :

Tous ces objets techniques se ressemblent ?

1. si oui : pourquoi?
2. si non : pourquoi?

A partir du dossier suivant, essaye de compléter le tableau. Que peux-tu conclure?

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