La démarche d’investigation
C'est un ensemble d'actions et de réflexions autour d'une problématique. En technologie la démarche d'investigation vise à observer le comportement, le fonctionnement, la constitution d'un objet technique, à rechercher des informations...
1 - Les étapes de la démarche d'investigation
1- 1 - La situation problème.
Le professeur présente une situation problème et tu prends connaissance de la situation illustrée.
1 - 2 - L'appropriation du problème.
Après avoir bien observé les documents, reformule le problème en une phrase ou un petit paragraphe.
1 - 3 - La formulation d'hypothèses.
Précise les éléments dont tu disposes pour mener ton investigation (Objets à étudier, maquettes à manipuler, recherches à effectuer et hypothèses à vérifier...)
1 - 4 - La résolution du problème.
Conduis avec ton équipe les activités nécessaires à la découverte et à la validation des solutions. Décris ensuite les méthodes utilisées, les résultats obtenus.
1 - 5 - Mise en commun des résultats.
Communique tes propositions de réponses à la classe. Échange avec les autres équipes autour des différentes solutions présentées. Note le Bilan de l'activité (en classe ou à la maison).
1 - 6 - La structuration des connaissances.
Consulte la synthèse de ton professeur: solutions validées et justifiées, explications des connaissances, sources d'informations consultées...
1 - 7 - Mise en application des savoirs.
Fais les exercices qui permettent de réutiliser les compétences.
2 - Le travail en groupe
Le coordinateur ou le médiateur : c'est celui qui dirige et donne la parole à tout les membres du groupe. il veille au bon fonctionnement du groupe et anime les débats.
Le secrétaire ou le scripte : c'est celui qui écrit toutes les idées. il note les idées, fait le compte-rendu à l’écrit et gère le dossier du groupe. (attention tout le monde doit avoir écrit aussi les idées). Souvent l'enseignant récupère son travail pour évaluer l’avancement du projet.
Le porte-parole ou le rapporteur : c'est celui qui prend la parole devant la classe. Il présente à l’oral le travail du groupe lors de la synthèse (en groupe classe). Il est l’interlocuteur privilégié auprès de l’enseignant..
Le gestionnaire ou le technicien : c'est celui qui est responsable du matériel mis à disposition (tout le monde est responsable du matériel). Il récupère, compte, rend compte du matériel mis à disposition. il gère le matériel, les ordinateurs et la durée du travail.
